O O alumnado de 6° de Educación Infantil, cos ollos tapados, debían describir e intentar adiviñar que era o que estaban tocando. Non era fácil, xa que cando chegaron ás aula as bandexas que contiñan os diferentes elementos estaban tapadas, de xeito que non sabían o que había dentro..

Despois de pasar un por un a facer esta primeira actividade, todos estaban desexando tocar tódolos obxectos, así que foron pasando para poder experimentalo.

A actividade foi un éxito, ademais de moi motivadora e estimulante para o alumnado.

O principal obxectivo desta actividade foi seguir achegando ó noso alumnado á vida das abellas e a súa complexa estructura social, o importantísimo papel que teñen na natureza e co traballo do apicultor.

Desde o primeiro momento, ataviado coa súa indumentaria captou á atención do alumnado, mostrándolles diferentes tipos de colmeas. Explicou como viven as abellas, como fan os seus panais, así como é o proceso de recolecta de mel e polen, probamos o seu mel, mostrou o xabón e a cera que producen ás súas abellas. Tamén foi quen de responder ás preguntas dos pequenos; entrevista que formará parte do programa da radio escolar.

Unha visita moi doce e chea de aprendizaxe significativo.

"Os xogos populares " é o nome dun proxecto levado a cabo co alumnado de 6° de Ed. Infantil por Alba (alumna en prácticas). Un proxecto motivador que pretende inculcar e reforzar as diferentes linguaxes que se deben traballar nesta etapa educativa (oral, escrita, gestual e artísticas) empregando o xogo popular como ferramenta principal ao longo do mesmo.

Os neno/ as puideron coñecer, vivenciar e interactuar cos distintos xogos que se traballou previamente na aula. Unha viaxe ao pasado onde onte e hoxe, a nenos e maiores de calquera cultura, gustounos e gústanos xogar. Rescatar os xogos populares e conectar co uso que se fixo e faise deles é o obxectivo principal.

Primeiramente creouse na aula unha exposición sobre os distintos xogos populares, na que se incluíron , xoguetes, o traballo dos alumnos/ as e mesmo unha recompilación de xogos e xoguetes das profesoras e as familias: a corda, a goma, a peonza, as chapas e un sen fin deses xogos que todos e todas gozamos nalgún momento das nosas vidas.

"JUGAR PARA UN NIÑO ES La POSIBILIDAD DE RECORTAR UN TROCITO DE MUNDO Y MANIPULARLO, SOLO O ACOMPAÑADO DE AMIGOS, SABIENDO QUE DONDE NO PUEDA LLEGAR PUEDE INVENTARLO"

Francesco Tonucci.

We Love Easter and our chicks too. Happy Easter!!!

Xa estabamos ansiosos de poder visitar a nosa horta e por fin chegou o momento. Un proxecto onde toda a nosa comunidade educativa está a traballar día a día cun obxectivo común "facilitar o coñecemento dos elementos do medio ambiente e a súa importancia para a vida".

O día aínda que amenceu chuvioso permitiu que os alumnos/as de 5° e 6° de infantil A puidesen experimentar, aprender, plantar e coidar o noso medio ambiente a través de diversas actividades previamente elaboradas polas mestras.

Despois de traballar na horta un merecido descanso para repoñer forzas pero acompañado dunha froita (con pel) co fin de reutilizar as súas mondas para que coñezan que devanditos residuos orgánicos transfórmanse en compost como nutriente para a terra. E para rematar esta primeira visita, convertémonos en grandes exploradores e investigadores.

Antes unha breve explicación sobre a diferente fauna que podemos atopar na horta que vai interactuando coas nosas plantas, de maneira que poden beneficialas ou prexudicalas. E xa preparados con lupa en man puxéronse a observar os distintos bichos que nos achega a nai terra. Unha experiencia única que nos fixo gozar da contorna natural da nosa HORTA ESCOLAR.

O alumnado de 4° Educación Infantil, co obxectivo de experimentar coa Natureza, realizou un divertido obradoiro, de plástica, no que as flores se converteron en pinceis.

Vivenciamos cos pétalos e talos a sensacion de colorear e dar renda solta á nosa creatividade.

A primavera coas súas cores e aromas supuxo un incentivo para gozar pintando e descubrindo as posibilidades que teñen as flores da nosa contorna.

El alumnado de 5° de Infantil, hemos hecho un taller de tintes naturales; con el amarillo de la cúrcuma; el rojo de los pimientos; el verde de las espinacas; el marrón del café; naranja de las zanahorias; un tono morado de las flores, todo junto dieron como resultado una fantástica obra, llena de colores y diferentes aromas!

O alumnado de 4° Educación Infantil, decidimos sair á horta, aproveitando esta mañá primaveral..qué ilusión, a nosa primeira excursión deste atípico curso!!

Primeiro realizamos unha divertida actividade de exploración do terreo, observamos as árbores florecidas, atopamos flores polo prado e algún que outro bichiño.

Pasamos a traballar coa terra, xogamos e preparamos os reguiños para as plantiñas de chícharo, que con tanto agarimo sementamos na aula.

Finalmente as trasplantamos e as regamos, e para protexelas fixémoslles unha casiña con canas, para que se vaian enredando e nos agasallen cunhas ricas hervillas!!

O alumnado de Infantil foi convidado, polo coello de Pascua, a atopar ovos polo patio; había agochados ovos, en tódolos recunchos e o noso alumnado foi quen de facerse con eles, gozando dunha xornada doce e moi divertida!

O alumnado de 5° de Educación Infantil, gozou realizando a súa propia plastilina caseira. Creouse un espacio de convivencia e comunicación, moi agradable, ondea través do traballo cooperativo lograron a masa resultante.

Despois a plastilina serviu para xogar con este material que mellora a súa capacidade de concentración, estimula a súa creatividade, facilitaos seus procesos de lectoescritura e o mellor, que é unha actividade tremendamente divertida para o noso alumnado!

E para celebrar a inminente chegada da primavera, saímos ó patio para realizar un obradoiro de natureza, co obxectivo de ver medrar unha pranta.

Hoxe comezamos o proceso sementando unhas pequenas sementes de chícharos e rábanos, con moito agarimo e coidado fixémoslle unha camiña co substrato e as deixamos tapadiñas para que nos sorprendan xerminando!

O O 16 de marzo o alumnado de 6° de Ed. Infantil trouxo da súa casa un táper con auga conxelada para realizamos unha actividade de experimentación no patio.

Comezamos preparando unha disolución de auga con sal, á que posteriormente lle engadimos pigmentos de cores. Finalmente, con axuda de contagotas e xiringas, engadimos a solución de sal sobre os xeos.

Gustoulles moito observar o resultado: a sal comeza a derreter o xeo, "abrindo paso" na estrutura do xeo para a pintura, que colorea os xeos con patróns moi interesantes.

Na escola celebramos unha divertidísima festa de ENTROIDO onde princesas, guerreiros e superheroes foron os protagonistas indiscutibles. Pese a que estaba previsto facer un desfile no patio por quendas e respecando tódalas medidas de seguridade , o tempo non nos acompañou; así que as aulas convertéronse no escenario para os nosos desfiles. Sen dúbida, unha xornada chea de cor, confetti e moitas risas.

Esta semana celebramos na escola, o Entroido. Comezamos a semana, realizando fantásticos obradoiros: máscaras, antefaces, tamén tivemos tempo de coñecer algunhas figuras propias desta festa, se o ano pasado recibimos a visita dos Merdeiros, este ano convertémonos en "volantes" de Chantada. O xoves, o Meco convidounos a vir coas caras pintadas e o pelo tinguido.

Unha semana chea de cores, música e moita diversión.

Nas aulas de 6° de Ed.Infantil, aproveitando a motivación da presentación da letra "M" na lectoescritura, fixemos unha actividade para traballar o sentido do gusto co alumnado. Neste caso, os alimentos a probar foron o pomelo e o mel, xa que ambos aparecen no conto do noso proxecto de lectoescritura, "ABCole".

Foi unha experiencia moi positiva, xa que as nenas e nenos animáronse a degustar alimentos que en moitos casos nunca probaran. Ademais resultou moi divertido, tanto polo factor sorpresa como por ver as caras que poñían polo peculiar sabor e textura tanto do mel coma do pomelo.

Continuamos vivenciando o inverno, nesta ocasión cun delicioso obradoiro no que puxemos a proba todos os nosos sentidos.

Aproveitamos unha soleada mañá invernal para sair ó patio e participar no obradoiro das froitas de inverno,co tacto aprendemos a diferenciar as texturas, co olfacto averiguamos de qué froita se trataba e finalmente as degustamos, chegando á conclusión que os sabores cítricos non están nada mal.

O inverno non deixa de sorprendernos!!

Los alumnos de 4 años nos hemos convertido en científicos, y hemos observado la reacción que se lleva a cabo al mezclar bicarbonato de sodio y vinagre; obteniendo unos coloridos volcanes!!.

E comezamos o outono coas ricas froitas de tempada, nun obradoiro co que experimentamos cos nosos sentidos as cores,e os sabores das saborosas froitas de outono.

Todos probaron encantados e clasificaron as froitas carnosas e os froitos secos.

Con este divertido obradoiro, o alumnado de 4° Educación Infantil realizamos con unha amorosa manualidade con ingredientes caseiros.

Con auga fariña e sal mesturamos e amasamos ata obter una pasta xenial, cando xa estaba ben seca qa coloreamos e adornamos con purpurina.

Resultou unha divertida actividade plástica de modelado e pintura coa que traballamos as habilidades manuais.

Unha pequena mostra das actividades realizadas ó aire libre aproveitando o espacioso patio do noso cole.

Este curso tan atípico deunos a oportunidade de realizar unha morea de xogos e experiencias ó aire libre.

O alumnado de 4° de educación Infantil vivenciamos o inverno e con estas temperaturas tan baixas as pinturas apareceron conxeadas. Aproveitamos para sair ó patio e gozar con esta nova textura.

Moi abrigadiños e emocionados deslizamos os xeos de cores polo papel, para crear unhas fantásticas obras de arte. Resultou moi estimulante xogar co frío dun xeito tan divertido.

O alumnado de Infantil desfrutou do espectáculo de Cé Orquestra Pantasma "A voar".

Conta a historia dunha pequena xoaniña, que movida pola curiosidade e o desexo de voar, emprende unha larga viaxe, que cambiará a súa vida. "A voar" pretende axudar aos nenos e nenas a reivindicar a súa confianza precisa, para satisfacer as súas necesidades de liberdade, movemento e xogo libre.

Grazas á editorial SM o alumnado de Educación Infantil gozou da visita de Sabela Gago ó noso centro.

Soamente coa súa voz trasportounos ao mundo da maxia e do seu protagonista, Martín. A narradora implicou aos alumnos que participaron activamente durante toda a actividade.