Maio é o mes que marca o principio do fin do curso escolar. Maio é o mes no que a nosa cultura celebra os Maios e tamén o seu día grande: o Día das Letras Galegas. Neste ano o homenaxeado foi Florencio Manuel Delgado Gurriarán.

Dende o Equipo de Dinamización e Normalización organizamos distintos actos para conmemorar o Día das Letras Galegas. Un deles será a actuación do grupo Voltereta e volvoreta o día 18 de maio pola tarde para Educación Infantil e Primeiro Ciclo de primaria subvencionado pola ANPA. Tamén deron unha charla didáctica para o segundo e terceiro ciclo o venres 13 acompañado dunha exposición sobre o traxe galego.

Coa colaboración dos mestres de lingua galega, plástica e dos titores, os alumnos traballaron sobre a biografía do autor, realizaron algunhas manualidades e prepararon, xunto cos titores e a profesora de Música, a canción do Himno Galego e o baile de Terra. Un ano máis, houbo unha exposición alusiva ao homenaxeado que se enviou dende a Administración. Nesta ocasión estivo exposta na entrada principal do colexio durante toda a semana.

Como acto central das celebracións, o día 16 de maio, como vén sendo tradicional, os alumnos de todas as etapas reuníronse no patio dende primeira hora para asistir á nosa festa. Foron dúas alumnas de Secundaria as encargadas de presentar as actuacións que fixeron os alumnos de Infantil, Primaria e os alumnos de Secundaria. Entre recitado e recitado, varias alumnas do cole e unha ex-alumna correron a cargo das actuacións musicais, todas elas cunha temática común, o noso folclore. Case para rematar a celebración, e todos en pé, bailamos a peza Terra que tanto éxito lle está a dar ao grupo das Tanxugueiras.

Por último pechamos o acto co himno galego, ondeando as bandeiras galegas feitas nas aulas. Foron os alumnos de 3° da ESO os que se puxeron á fronte dos demais para dirixir esta interpretación.

Continuando co este proxecto e chegando case ó fin, os rapaces e rapazas do primeiro ciclo levaron a cabo o venres 6 de maio unha plantación de acelgas e leitugas na horta.

O compost obtido da vermecomposteira, que se ocuparon de supervisar durante este tempo, serviu despois de peneiralo, como abono orgánico para a plantación.

Agora toca o seu coidado e a súa colleita.

Os días 5 e 6 de maio, os alumnos de 3°, 4° e 5° de Primaria realizaron unha saída a Apípolis.

Apípolis é un centro para a comprensión das relacións existentes entre os seres humanos e as abellas que podemos atopar en Santo André de Xeve, xusto a carón da cidade de Pontevedra. Alí, un pode achegarse aos procesos naturais que as abellas levan a cabo e observar o seu día a día, así como todos os problemas que lles afectan. Ou sexa, aprender sobre as relacións entre as persoas e estes insectos, a importancia que teñen para nós e para o medio no que nos desenvolvemos.

En Apípolis atopamos unha enorme exposición sobre as abellas, colmeas abertas que permiten que as vexamos por dentro , maquetas, un apiario, un xardín melífero ...

Alí, os alumnos e alumnas realizaron diferentes actividades.: dende facer unha vela ata ver como se saca o mel do panal. Tamén tiveron tempo para xantar e xogar. Pero o máis importante foi todo o que aprenderon das abellas.

Este curso, a Fundación Barrié puxo en marcha o I Torneo Escolar de Oratoria. En Educación Primaria formáronse dous equipos con alumnos de 3° e 4° de Primaria: Lucas Varela, Carmen Vázquez, Jael Gordo, Nando Pino, Ainhoa Feijóo, Mateo Espejo-Saavedra, Daniela Durán e Ana Álvarez, con Manuela Arriola como suplente, e conducidos polos profesores Daniel e Javier.

As probas que había que superar eran catro:

O Elevator Picht, unha "charla de ascensor", na que había que falar dun de catro temas (o colexio, eu mesmo, a miña película preferida ou o verán).

Empoderar a un personaxe. A organización propoñía un personaxe e había que falar del, destacando aqueles puntos da súa biografía dignos de admiración.

A Pecera, improvisar a partir dunha palabra elixida ao chou. Coma se fosen peixes de distintas cores, nunha caixiña de cristal atopábanse diferentes papeis que contiñan conceptos e palabras do máis particular. O orador escollía un e tiña que realizar unha improvisación con fluidez e peso.

E por último, a declamación dun discurso. Viaxar e coñecer a historia da man das palabras dalgún dos seus protagonistas. Había tres discursos posibles: unhas palabras de Jane Goodall, un discurso de Michelle Obama, e o monólogo do profesor Keating de O club dos poetas mortos.

Non eran probas doadas, pero os nosos alumnos fixeron un traballo de dez. Foron quen de superalas todas e con nota. Non foi posible clasificarnos para a final pero dende logo a experiencia foi moi positiva.

O alumnado do primeiro ciclo de primaria segue investigando no seu proxecto "Vermecomposteira, xerando vida". Este traballo foi posto en marcha a principios do trimestre, e terá como actividade final unha plantación de acelgas (no terceiro trimestre), para a que utilizaremos o compost obtido.

Un traballo divertido de investigación do invertebrado máis determiñante neste proceso, na que o alumnado se encarga de recoller e preparar os restos orgánicos xerados pola merenda e o compromiso diario da supervisión da compost. Os vídeos explicativos, powerpoints, portfolios e actividades plásticas axudan aos nosos rapaces e rapazas a comprender a importancia da vermecomposteira como espazo de novos ciclos de vida.

Estas novas aprendizaxes relacionadas coa biodiversidade permiten valorar, coñecer e axudar dunha maneira diferente a sostenibilidade do noso planeta.

O xoves día 24 de marzo o alumnado de 1° e 2° de primaria fixeron un percorrido polo escenario real onde ocorreu a Reconquista de Vigo. A andaina empezou no Concello para lembrar algún dos lugares onde estiveron os franceses, entre eles O Castro. Continuamos a visita para divisar os restos que quedan da desaparecida muralla da cidade, como medio defensivo nese momento.

A seguinte ruta foi a través do casco vello, facendo diversas paradas para coñecer algúns monumentos de interés histórico sobre esta heroica batalla, na que lembramos a victoria dos vigueses contra os franceses. É así chegamos o lugar onde se atopa a porta máis emblemática desta loita, A porta de Gamboa. Alí puidemos gozar do desfile da " Reconquistiña " acompañados de bombos e tambores.

A visita rematou no náutico onde os rapaces e rapazas puideron coñecer o lugar ata onde chegaron os soldados ingleses na axuda da nosa cidade.

Esa viaxe ao pasado seguímola ao día seguinte na escola, onde os rapaces e rapazas de segundo de primaria fixeron unha pequena dramatización deste levantamento da población viguesa en contra das tropas de Napoleón.

A través da asociación Érguete, os alumnos/as de 6° participaron nun programa de drogodependencia que constou de catro sesións:

1) Conceptos básicos sobre dorgas

2) Tabaco, Vappers, Alcohol

3) Redes sociais-videoxogos

4) Habilidades sociais

Durante o 2° trimestre o alumnado de 3° de Primaria traballamos na materia de Ciencias Sociais o tema "A paisaxe e o relevo". Para terminar de asimilar ben todos os contidos, decidimos facer unhas maquetas.

Cada grupo de catro ou cinco rapaces elixiu que paisaxe quería representar (de costa ou de montaña) e puxéronse mans á obra para que quedaran reflectidas as principais características de cada un deles. No obradoiro utilizaron todo tipo de materiais (funxible: cores, rotuladores, papeis de diferente tipo, plastilina, e de reciclaxe que aportaron dende ás súas casas: rolos de papel hixiénico, caixas de cartón, xornais).

As nenas e nenos traballaron moito para elaboralas e puxeron un gran interese e esforzo, así que o resultado foi fabuloso. E como non podía ser menos, para compartilo co resto da comunidade educativa montamos unha pequena exposición na entrada do colexio para que todos poidades vela.

Conseguimos o noso obxectivo: aprender gozando!

A doctora en Ciencias do Mar e Oceanógrafa Patricia Bernárdez Rodríguez foi entrevistada na radio do noso cole, radio Badúa, polo alumnado de 6°, co gallo do "Día da Muller".

O alumnado de 6° participou nunha charla-coloquio que presentaron axentes medioambientais do servizo de montes e incendios forestais e do patrimonio natural da Xunta de Galicia dentro do programa "O MONTE É VIDA"

Durante a última semana de febreiro o alumnado e profesorado de 1° e 2° cumprimos estrictamente as ordes do inquietante Meco. Oficialmente daba comezo así no cole o inicio do Entroido 2022.

Días moi divertidos onde os talleres, música, disfraces e desfiles deron unha cor especial os nosos andares e patios. Datas onde perdemos todo tipo do sentido ao ridículo e vergoña. A alegría, as anécdotas e as risas foron a tónica predominante coma sempre nesta festa.

Durante toda a semana, do 21 ao 24 de febrero, todos os cursos do colexio, dende infantil ata a ESO rendimos homenaxe a esta poetisa. Días para lembrar e valorar a Rosalía coma referente moi importante para a lingua e cultura galega.

Durante estes días programáronse diferentes actividades, que incluíron a elaboración de marcapáxinas, contos ilustrados e persoalizados, lectura de poemas, exposicións e gravacións de radio, que axudaron a coñecer máis de preto a nosa escritora máis universal.

No mes de febreiro as alumnas e alumnos de 3° e 4° de Primaria comezamos un proxecto chamado "Recíclate" organizado por Sogama (Sociedade Galega do Medio Ambiente) en colaboración coa Xunta de Galicia e a Consellería de Educación.

O obxectivo é crear no noso centro escolar "espazos" de selección selectiva de residuos urbanos. O lixo é un problema ambiental, e a nosa finalidade con esta tarefa é fomentar no noso alumnado actitudes positivas e hábitos para a selección de lixo a través dunha estratexia universalmente aceptada: REDUCIR, REUTILIZAR E RECICLAR.

O alumnado de 3° e 4° de Primaria terán que investigar sobre este tema.

Serán nomeados ESCUADRÓN VERDE e entre as súas principais misións estarán:

- Gravar un podcast explicativo sobre a reciclaxe na radio do colexio para o resto do alumnado do centro.

- Axudar ás súas compañeiras e compañeiros a reciclar os restos das súas merendas durante os recreos mantendo as medidas de seguridade e hixiene.

- Vixiar que o patio do centro estea limpo.

- Sensibilizar ao resto da comunidades escolar da importancia de poñer en práctica o método das tres erres para coidar o medio ambiente entre todos.

- Concienciar ás súas familias da importancia de reciclar.

Desta forma tentaremos que reciclar non se reduza ao ámbito persoal e escolar, senón que se amplíe progresivamente ao familiar e ao social.

O xoves 10 de febreiro o alumnado de 3° de Primaria gozou dunha xornada de atletismo no patio do colexio grazas aos adestradores (Fito e Pablo) do Club Atletismo de Beade.

Os obxectivos que traballamos con esta actividade foron:

- Apreciar a importancia do deporte como fonte de convivencia e dunha vida saudable.

- Darlles opcións para acceder a unha modalidade deportiva que é a base para a práctica de calquera outro deporte.

Para moitos deles supuxo un descubrimento das súas capacidades innatas.

"GAÑA SE PODES, PERDE SE É NECESARIO, PERO NUNCA ABANDONES!" Cameron Trammell

O mércores 26 de xaneiro o alumnado de 3° de Primaria acudiu á horta escolar para realizar unha morea de actividades arredor das materias de Ciencias Sociais e Ciencias Naturais:

- Observación directa de plantas e animais coa axuda de lupas, prismáticos.

- Realizar un pequeno obradoiro consistente na fabricación dun compás caseiro con materiais que se poden atopar facilmente na casa (cortiza, agulla, imán, ...). Aprenderon tamén que os puntos cardinais indican distintas posicións: Norte, Sur, Leste e Oeste. O Norte fai referencia ao Polo norte da Terra, por outra banda, o Sur sinala ao Polo sur. Mentres que o Leste sinala a dirección desde onde sae o sol o Oeste indica a dirección por onde se oculta o Sol.

- Iniciar o proxecto "A oliveira" que nos permitirá coñecer por que nos referimos a Vigo como cidade olívica e ampliar os nosos coñecementos arredor desta planta. O primeiro paso foi observar a pequena oliveira que imos plantar na nosa horta (ten dous anos) e buscar cal podería ser a mellor localización para plantala tendo en conta os puntos cardinais que acabamos de aprender.

- Colaborar na rega das plantas do invernadoiro.

Foi unha xornada fantástica para todos, pois gozaron dunha clase ao aire libre.

Fixérono xenial!

Os alumnos/as de 6° de primaria tiveron a oportunidade de falar co escritor Xavier Estévez, mestre do centro e autor do libro "La chica de la ventana" que ditos alumnos leron na aula. Coñeceron de primeira man como compaxina o autor o seu traballo de mestre e escritor.

¡Descubre el enigma!

Cuando Lucas decide probar el telescopio que le regalan sus padres por su cumpleaños, no imagina la sorpresa que le espera al otro lado de su ventana. Tras los cristales rotos de una fábrica en ruinas descubre a una chica, con la que empieza a comunicarse con breves mensajes escritos sobre cartones. Con el tiempo comprenderá la reclusión de esa muchacha y la imposibilidad aparente de prestarle ayuda.

¡Disfruta de la lectura de esta interesante historia!

Os alumnos/as de 6° de primaria recibiron a visita da Policía Local de Vigo co fin de participar nunha charla-coloquio sobre educación viaria cuxo tema principal centrouse no bo uso da bicicleta.

Os rapaces e rapazas de segundo de primaria fixeron unha saída ao Museo do Mar de Galicia o mércores 19 de xaneiro para coñecer máis de preto algunhas tarefas relacionadas co mar. A actividade resultou moi divertida, dinámica e participativa. Entre outras puideron realizar un faro, que lle axudou a coñecer o seu funcionamento, a súa mecánica e como dirixen, según a súa cor, as rutas marítimas dos barcos.

O percorrido polas diferentes instalacións acercounos a coñecer tamén o faro máis antigo romano do mundo, así coma os avances tecnolóxicos de hoxe en día. A responsabilidade e dureza do oficio dun fareiro tamén resultou interesante.

Finalizamos cunha visita ao acuario para coñecer algunhas especies existentes no mesmo.

Chega decembro, chega o Nadal, onde a decoración volve ser moito máis pintoresca. Empezamos decorando as ventás , iluminadas con todas esas bombillas cheas de cores. As paredes empapeláronse de ilusión, onde as personaxes máxicas fixeron a súa aparición.

As postais, os elfos, todo valeu para fomentar un soño novo nos nosos alumnos e alumnas cada mañá.

E chegou o día do festival, onde a música, a cor e a alegría foi a tónica predominate no patio do cole. Este ano contamos con pouco público, pero igual de de emotivo e divertido coma sempre.

"Os alumnos de 1° de Primaria participaron no concurso: Illas Cíes, paraíso de todos na categoría colectiva, cun vídeo titulado "Famosas polo mundo" Trátase dunha unha historia fantástica no que todos/as teñen un papel a representar: uns fan de Illas Cíes, algúns fan de gaivotas, outros de polbos, arroaces, etc.

A participación foi moi entusiasta, cada personaxe amosou a súas cualidades interpretativas con interese. Todo isto acadou un resultado fabuloso, xa que fomos gañadores do concurso do chamado grupo 1 (que abarca a nenos de 1° e 2° de Primaria) o que supón que gozaremos do premio: unha viaxe ás Illas Cíes!"

Os alumnos/as de 6° participaron nunha charla de Igualdade e Sexualidade nominada De bo rollo! impartida polo centro Con mucho gusto! de Santiago de Compostela.

Valoración moi positiva

Coa chegada do outono celebramos unha das festas tradicionais galegas, "O Magosto". Este venres, 5 de novembro, o noso alumnado puido disfrutar non só das deliciosas castañas, asadas pola ANPA e aportadas este ano polas familias, senón tamén dun día de festa de convivencia. A música, a negrura do carbón nas nosas caras e mans e os bailes típicos galegos tampouco puideron faltar como remate dunha divertida festa.

A ANPA levou a cabo este ano un acto solidario, donando o diñeiro aos damnificados da Palma que ía invertir no gasto das castañas.

Durante a derradeira semana do mes de outubro coñecemos mediante algunhas actividades (contos, manualidades, bloc de traballo, decoración de andares) a festa do Samaín, cuxa tradición se remonta a dos antigos pobos celtas.

A celebración rematou cunha pequena festa, onde os rapaces e rapazas xunto coas profesoras amosaron a súa cara máis terrorífica.

O xoves, día 21 de outubro, o noso alumnado de 1° e 2° de Primaria disfrutou dunha sesión de contacontos no salón de actos. Esta actividade realizouse grazas a subvención concedida a ANPA pola Secretaría de igualdade da Xunta de Galicia.

Un conto cuxa temática foi abordar a igualdade de xénero. Daniela, unha rapaza, ten a ilusión de convertirse en pirata do barco máis temido de tódolos mares "O caimán Negro", pero de primeiras atopa un montón de trabas, facéndoa pasar por distintas probas. Finalmente consegue o seu obxectivo.

A plataforma eTwinning, a comunidade de centros escolares de Europa, acaba de comunicarnos que o noso centro, por segunda vez, foi galardoado co Selo de Calidade Europeo. Esta distinción recibímola polo proxecto "Stop Here", un proxecto no que participaron os nosos alumnos e alumnas de 3° de Primaria o curso pasado. O seu traballo leva polo tanto o máis alto recoñecemento europeo.

Estudantes de Romanía, Moldavia, Eslovaquia, Polonia, Macedonia, Turquía, Letonia, Hungría, Italia, Bulgaria e Ucraína compartiron con nós este proxecto, demostrando que para a educación non hai fronteiras.

Noraboa, polo tanto, a todos os nosos magníficos estudantes.

O alumnado de 1° e 2° coincidindo co proxecto " O barrio" saíron pola súa contorna para coñecer máis de preto o barrio de Coruxo. Ademais do percorrido para coñecer algunhas zonas verdes, servicios públicos e o entorno natural, entre outros, puideron asistir a Praia da Fontaíña onde se atopan unhas das embarcacións máis tradicionais de Galicia, " A Gamela Coruxeira".

Os rapaces e rapazas coñeceron algunhas das súas partes, o material utilizado, algún xa centenario coma o mástil, a súa función na pesca de baixura e algunhas anécdotas vividas por algún dos pescadores.

Unha metodoloxía activa non só pola camiñata que fixeron, senón tamén por todas as experiencias das que disfrutaron.

O alumnado de 1° e 2° de primaria na horta escolar supervisando as súas plantacións, que serven de aprendizaxe e concienciación para facer unha dieta equilibrada, ecolóxica e saudable tal e como marcan os obxectivos da Axenda 2030.

A estimulación dos diferentes sentidos tamén formou parte da actividade, así coma a necesidade de coidar o medio no que vivimos. Esta razón é de vital importancia nestas idades.

Experiencias que lle resultaron moi atractivas e divertidas.

O día 18 de xuño os rapaces e rapazas de 6° de primaria disfrutaron dun bonito e divertido día de convivencia na Praia do Vao. Os grandes nubarróns e as amenazas de chuvia fixeron unha tregua con nós, e así puidemos facer unha saída tan desexada fóra das intalacións do colexio.

O percorrido ata a praia a pé, ademais de fortalecer os ósos e os músculos, pasou moi de présa, entre risas, historias e cancións estabamos cos pés na area sin darnos conta.

Non puidemos probar a auga, pero realizamos un montón de entretidos e amenos xogos, con balón e sen el, ata puidemos facer algúns bailes con música e unha vistosa coreografía.

Despois de repoñer forzas cunha apetitosa merenda tocou a volta, que foi máis doada co estómago cheo.

En conclusión un día para o recordo.

As alumnas e alumnos de 6° de Primaria realizaron un proxecto de Educación Física titulado "Hidden talents" (Talentos ocultos) cunhas grabacións nas que amosan as súas cualidades xa sexan físicas, interpretativas, culinarias, musicais, etc.

Cada alumno elixiu o que quería facer, ben de xeito individual, ben en grupo.

Todos realizaron un bo traballo, amosando moi boa disposición e entusiasmo.

Hoxe, o alumnado de 6° levamos a cabo unha actividade conxunta cos compañeiros e compañeiras de 5° chamada Confinare.

Da man do artista plástico multidisplinar Xosé Luis Otero, a actividade ten como finalidade facer un cadro onde se reflicta de forma creativa como afectou o confinamento ao alumnado, así como cales son os seus sentimentos, inquietudes e esperanzas cara a chamada "nová todas as contestacións dadas polo alumnado nunha obra conxunta de gran plasticidade, distribuindo as respostas por paneles, cursos e cores.

A orixinalidade e espíritu imaxinativo do alumnado tamén acompañou a execución das respostas.

A obra levará consigo unha resposta final onde se abordará tamén:

- A capacidade da empatía.
- A dimensión do optimismo ou pesimismo ante a situación.
- A confianza ou non no sistema.

Hoxe, o alumnado de 5° levamos a cabo unha actividade conxunta cos compañeiros e compañeiras de 6° chamada Confinare.

Da man do artista plástico multidisplinar Xosé Luis Otero, a actividade ten como finalidade facer un cadro onde se reflicta de forma creativa como afectou o confinamento ao alumnado, así como cales son os seus sentimentos, inquietudes e esperanzas cara a chamada "nová todas as contestacións dadas polo alumnado nunha obra conxunta de gran plasticidade, distribuindo as respostas por paneles, cursos e cores.

A orixinalidade e espíritu imaxinativo do alumnado tamén acompañou a execución das respostas.

A obra levará consigo unha resposta final onde se abordará tamén:

- A capacidade da empatía.
- A dimensión do optimismo ou pesimismo ante a situación.
- A confianza ou non no sistema.

We were enjoying LOVE not only one day but the whole month...

We were working in class and at home and we were also singing "Love is in the Air". We enjoyed it a lot.

We hope you "Love" our work!!!